2021年是實(shí)行新高考的第一年,與以往大多數(shù)省市采取的文理分科模式略有不同,今年湖南省、遼寧省、福建省、江蘇省、廣東省、河北省、重慶省、湖北省省市首次采取“3+1+2”新高考模式并在1月23日-25日進(jìn)行考前模擬,所謂的“3+1+2”新高考模式就是三大主科語數(shù)外分?jǐn)?shù)依舊是150分共450分,“1”是在物理和歷史中必選一顆,分值100分,“2”就是生物、化學(xué)、地理、政治四科中任選兩科,每科100分最終分?jǐn)?shù)以賦分的形式給出。今年的高考也會根據(jù)考試成績調(diào)整高考題目難易程度,而對于學(xué)生而言,新高考模式有利于學(xué)生發(fā)揮出自己學(xué)科優(yōu)勢,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次考試也在社交媒體上產(chǎn)生了高數(shù)據(jù)量的討論,那么這次八省聯(lián)考話題有哪些,網(wǎng)民又是如何看待此次考試的呢?
一、八省聯(lián)考話題熱度分布
從八省聯(lián)考相關(guān)話題網(wǎng)絡(luò)熱度發(fā)展趨勢來看,八省聯(lián)考的輿情熱度并不是像突發(fā)事件一樣直接進(jìn)入網(wǎng)民視野并迅速產(chǎn)生熱度的,這類教育考試事件前期就已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)小范圍群體引發(fā)過討論,而隨著考試日期的臨近,輿情熱度得到進(jìn)一步釋放,輿情討論周期也比較長,在已有的輿情熱度下吸引越來越多的網(wǎng)民開始關(guān)注此次新高考模式。
1月22日開始,網(wǎng)民討論八省聯(lián)考的相關(guān)熱度逐步上升,這一階段主要是青少年群體對23日-25日即將展開的考試發(fā)表加油打氣、鼓勵性言論,“逢考必過”、“錦鯉附身”、“八省聯(lián)考誰能奪第一”等相關(guān)言論開始在網(wǎng)上傳播。23日,隨著八省聯(lián)考的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科先后考完,學(xué)科考試內(nèi)容經(jīng)網(wǎng)友們議論傳播,其中不乏對于試題難度和試題題型的調(diào)侃和吐槽,比如江蘇歷年高考難度堪稱“地域模式”,此次八省聯(lián)考各省份加入江蘇套餐讓網(wǎng)友想哭,#八省聯(lián)考難成江蘇模式#等網(wǎng)絡(luò)話題也開始在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵,尤其在晚間20時以后熱度有了明顯上升趨勢。
24日,關(guān)于八省聯(lián)考的相關(guān)討論熱度并未有所消退,甚至產(chǎn)生愈演愈烈的態(tài)勢,除了對于考試科目內(nèi)容的討論,有關(guān)八省聯(lián)考泄題的質(zhì)疑風(fēng)波也開始在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)QQ群發(fā)布八省聯(lián)考考題試卷的截圖傳播,網(wǎng)絡(luò)空間中出現(xiàn)新高考模式下考生公平性的相關(guān)指責(zé)激烈言論,輿情熱度高漲不下。1月25日隨著考試接近尾聲,關(guān)于八省聯(lián)考的相關(guān)輿情熱度降低了許多,關(guān)于此次聯(lián)考意義與高考演練的討論仍在繼續(xù)。
二、傳播主體—教育領(lǐng)域博主為主要傳播意見領(lǐng)袖
從近幾天高漲的輿情熱度浪潮中發(fā)現(xiàn),聯(lián)考既是眾多網(wǎng)民的共同記憶又具有時代變革下的話題新穎性,對于諸多已經(jīng)經(jīng)歷高考大軍的網(wǎng)民來說,網(wǎng)絡(luò)聲音仍以段子式的調(diào)侃圍觀為主。八省聯(lián)考考試科目內(nèi)容為話題注入了諸多傳播熱點(diǎn),另一方面也離不開擁有眾多粉絲的意見領(lǐng)袖的推動,尤其是教育垂直領(lǐng)域的博主發(fā)布的動態(tài)備受網(wǎng)友關(guān)注。以@學(xué)霸課長 @全國大聯(lián)考為代表的自媒體博主整理常用知識干貨供網(wǎng)友參考使用,增加博文轉(zhuǎn)發(fā)互動量。官方博主中@新浪江蘇 @中國新聞周刊 集中發(fā)布了網(wǎng)友吐槽難成江蘇模式的帖子,調(diào)侃“全國考生都體驗(yàn)了一把江蘇卷,江蘇卷能有什么壞心思呢?”成為考試高壓氛圍下輕松幽默的一股清流。
與中學(xué)教育考試相關(guān)話題都避不開江蘇地區(qū),熱度也在眾省份與地區(qū)間排名第一位。江蘇地區(qū)每年因?yàn)楦呖荚嚲黼y度頻繁上熱搜,今年作為八省聯(lián)考中的其中一省份,其他省份網(wǎng)民在吐槽試題難度高的同時不忘吐槽江蘇卷;對于非聯(lián)考中的網(wǎng)民看到這一話題,也忍不住加入討論陣營,參與新高考模式下的話題互動。在關(guān)于聯(lián)考成績的討論中,網(wǎng)民印象中江蘇考生考起來得心應(yīng)手心有成竹,但是對于福建考生就沒有那么友好了,#八省聯(lián)考為什么要帶福建#、#八省聯(lián)考難倒福建考生#等讓福建人倍感壓力的話題不斷被刷新,地域熱度中福建地區(qū)網(wǎng)民呼聲排在第三位。
三、八省聯(lián)考網(wǎng)絡(luò)輿情高漲原因分析
1、涉教育考試網(wǎng)絡(luò)輿情討論周期長、網(wǎng)民活躍度高
八省份采取聯(lián)考模式是首次對新高考改革的一次演練,嚴(yán)格比照今年高考正式考試和志愿填報方式進(jìn)行,是對于學(xué)校和學(xué)生的一次重要考驗(yàn),與考試相關(guān)的任何信息都受到網(wǎng)民的高度關(guān)注。八省聯(lián)考的話題輿情周期較長,隨著考試進(jìn)程的推進(jìn),八省聯(lián)考考試輿情事件涉及考前考生心理建設(shè)、試題試卷難易度評價、跨地區(qū)考生知識結(jié)構(gòu)橫向比較等多元化議題,而且不同年齡層次的網(wǎng)民對于考試相關(guān)的輿情信息往往均有話題參與感,在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)空間中傾向使用網(wǎng)絡(luò)段子、表情包等工具進(jìn)行個性化表達(dá),網(wǎng)民活躍度較高,促使網(wǎng)絡(luò)輿情持續(xù)發(fā)酵上漲。
2、易誘發(fā)考試公平性等突發(fā)輿情敏感事件
其次就是教育考試輿情傳播中頻頻出現(xiàn)的公平性言論討論,在這一事件中也不例外。其一是八省聯(lián)考易誘發(fā)網(wǎng)民基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平、教育資源配置差異而產(chǎn)生偏情緒化的考試公平性、難易度評價,比如河北衡水學(xué)生放話誓要拿下“八省聯(lián)考”第一名,福建考生則調(diào)侃“考到自閉”,網(wǎng)民言論中不乏因貧富懸殊、教育資源分配不公產(chǎn)生的消極言論。
其二是考試期間曝光的疑似泄題事件突發(fā)輿情事件傳播,群體中有關(guān)考試試題的網(wǎng)絡(luò)截圖一經(jīng)博主曝光,迅速在網(wǎng)絡(luò)空間中引發(fā)網(wǎng)民對試題試卷材料絕密性和考試公平性質(zhì)疑,部分非理性網(wǎng)民通過話題帶節(jié)奏、跟風(fēng)助長對教育部門的聲討、謾罵、“要說法”的聲音,輿情發(fā)展逐漸偏離事件本身甚至滋生大面積網(wǎng)絡(luò)負(fù)面情緒。雖然后續(xù)泄題事件后官方及時澄清這次八省適應(yīng)性考試屬于一次適應(yīng)性模擬考試,對學(xué)生升學(xué)沒有實(shí)質(zhì)性影響,試卷本身并不涉密,沒有“標(biāo)密”;加之受疫情影響,個別省市采用了線上考試的方式,增加了試卷保密難度,導(dǎo)致出現(xiàn)了所謂“泄題”情況,但仍有部分網(wǎng)友言論偏情緒化表達(dá)、質(zhì)疑考試內(nèi)容、考試制度公平性。
此類突發(fā)輿情事件在歷年教育熱點(diǎn)事件中并不新奇,由于教育考試輿情事件社會關(guān)注度高,輿情突發(fā)性強(qiáng),網(wǎng)民參與討論積極,所以輿情發(fā)展常常呈爆發(fā)式增長。對此,在輿情監(jiān)測與分析管理上,一方面需要加強(qiáng)媒體議程設(shè)置引導(dǎo)功能,幫助公眾及時厘清教育考試中存在的疑難點(diǎn),另一方面,也需要加強(qiáng)對教育輿情監(jiān)測與分析,避免輿情朝著偏激化方向發(fā)展。
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