(2024年5月1日 0時——2024年6月3日 12時)

近期，一種名為“煙卡”的游戲在中小學(xué)生群體中悄然流行，成為他們新的游戲熱點(diǎn)。煙卡，即從卷煙盒上剪下的煙標(biāo)，經(jīng)過折疊制作成紙牌大小的卡牌，通過特定的游戲規(guī)則進(jìn)行競技。然而，這一游戲的流行也引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注，尤其是對學(xué)生身心健康可能造成的潛在危害。本報(bào)告旨在從網(wǎng)絡(luò)輿情的角度出發(fā)，對中小學(xué)生煙卡游戲的現(xiàn)象進(jìn)行深入分析，以供參考。

一、趨勢變化

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測分析軟件蟻坊鷹眼速讀網(wǎng)的分析，從5月1日至6月3日，全網(wǎng)有關(guān)“中小學(xué)生煙卡游戲”的輿情熱度呈上升趨勢，其中熱度最高峰出現(xiàn)在6月1日。

6月1日國際兒童節(jié)，這一特殊的日子對于中小學(xué)生及其家長而言，無疑是備受矚目的。在這個節(jié)日效應(yīng)下，與中小學(xué)生緊密相關(guān)的議題往往會受到更多關(guān)注，成為輿論的焦點(diǎn)。節(jié)日前后，媒體紛紛加大報(bào)道力度，尤其是與兒童健康、教育等議題相關(guān)的內(nèi)容。

其中，“中小學(xué)生煙卡游戲”問題因媒體的深入報(bào)道和評論，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。而在社交媒體上，家長們更是積極分享、討論與兒童成長相關(guān)的話題，使得這些議題在短時間內(nèi)迅速擴(kuò)散，形成了強(qiáng)烈的輿論氛圍。節(jié)日效應(yīng)、媒體報(bào)道與社交傳播三者相互作用，共同推動了與中小學(xué)生相關(guān)議題的輿情上升。

二、話題分析

1、煙卡成為中小學(xué)生游戲新寵

近期，煙卡游戲在中小學(xué)生中迅速流行，成為他們課余時間的熱門活動。通過網(wǎng)絡(luò)和校園傳播，煙卡游戲迅速在中小學(xué)生中擴(kuò)散開來，形成了一股不可忽視的潮流。然而，煙卡游戲的流行也帶來了一系列問題。

》孩子們?yōu)榱耸占療熆?，可能會翻找垃圾桶、向吸煙的家人索要等等，這些行為不僅不衛(wèi)生，還可能引發(fā)其他不良行為。

》煙卡游戲中涉及的煙草品牌和價格信息，有可能讓孩子們對煙草產(chǎn)生興趣和好奇心，進(jìn)而形成不良的價值觀和消費(fèi)觀。

》煙卡游戲的競技性質(zhì)容易讓孩子們產(chǎn)生攀比心理，導(dǎo)致他們在游戲中過度投入，甚至形成賭博行為。

2、多地學(xué)校發(fā)出相關(guān)倡議

面對煙卡游戲的流行，多地學(xué)校紛紛發(fā)出相關(guān)倡議，呼吁學(xué)生遠(yuǎn)離煙卡游戲。其中，甘肅天水教育局發(fā)布的《關(guān)于禁止學(xué)生玩“煙卡”游戲的倡議書》引起了廣泛關(guān)注。該倡議書詳細(xì)列舉了煙卡游戲的有形危害和無形危害，并提醒家長不要主動向孩子提供煙卡，不要讓孩子帶煙卡進(jìn)校園。

除了甘肅天水外，其他地區(qū)的學(xué)校也采取了類似的行動。例如，三亞市教育局發(fā)布了《防止學(xué)生沉迷“煙卡”游戲重要提示》，要求學(xué)校加強(qiáng)校園常規(guī)管理，加強(qiáng)控?zé)熜麄鹘逃?，禁止學(xué)生在校進(jìn)行煙卡游戲。此外，一些學(xué)校還開展了專項(xiàng)整治行動，對校園周邊的商店進(jìn)行排查，禁止商家向未成年人售賣煙卡。

3、對商家進(jìn)行嚴(yán)查

為了進(jìn)一步遏制煙卡游戲的流行，多地政府部門對商家進(jìn)行了嚴(yán)查。長沙市教育部門要求學(xué)校到校園周邊摸排商戶是否有銷售煙卡的行為，并告知有關(guān)執(zhí)法部門查處。海南?？谑惺袌霰O(jiān)管局執(zhí)法人員也在轄區(qū)學(xué)校周邊的文具店、玩具店等對煙卡銷售展開專項(xiàng)檢查。

這些行動得到了社會的廣泛支持。一些商家表示將嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，不再向未成年人售賣煙卡。同時，也有家長表示將積極配合學(xué)校的倡議，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管和教育。

4、潛移默化危害學(xué)生身心健康

沉迷煙卡游戲?qū)W(xué)生的身心健康有著潛移默化的危害：

》煙卡游戲中涉及的煙草信息可能會讓孩子們對煙草產(chǎn)生興趣和好奇心，進(jìn)而形成不良的吸煙習(xí)慣。

》煙卡游戲的競技性質(zhì)容易讓孩子們產(chǎn)生攀比心理，導(dǎo)致他們在游戲中過度投入，甚至形成賭博行為。

》長時間參與煙卡游戲可能會分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，影響他們的學(xué)業(yè)成績和未來發(fā)展。

因此，需要從多個方面入手，加強(qiáng)對中小學(xué)生煙卡游戲的監(jiān)管和引導(dǎo)。一方面，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育，讓學(xué)生認(rèn)識到煙卡游戲的危害和不良影響；另一方面，家長也應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管和教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀。同時，政府部門也應(yīng)該加強(qiáng)對商家的監(jiān)管和執(zhí)法力度，從源頭上遏制煙卡游戲的流行。

5、發(fā)表不同觀點(diǎn)

少數(shù)網(wǎng)民發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。其中，有網(wǎng)民對煙卡游戲表達(dá)了懷念之情，認(rèn)為這讓他們重溫了兒時的游戲記憶。同時，也有網(wǎng)民認(rèn)為對于學(xué)生參與煙卡游戲，不應(yīng)采取一刀切的方式全面禁止，并提出了部分改進(jìn)和監(jiān)管的建議。

三、傳播平臺

從整體上看，有關(guān)“中小學(xué)生煙卡游戲”的輿情主要集中在“視頻”平臺，占總量的74.3%。視頻平臺因其直觀、生動的表現(xiàn)形式，更容易吸引用戶尤其是年輕用戶的關(guān)注。關(guān)于“中小學(xué)生煙卡游戲”的視頻展示了學(xué)生的參與情況、各地采取的相應(yīng)措施等，從而引起了公眾的廣泛關(guān)注和討論。

“新聞客戶端”平臺（占14.7%），新聞客戶端作為用戶獲取新聞資訊的重要渠道，具有權(quán)威性和可信度高的特點(diǎn)。有關(guān)“中小學(xué)生煙卡游戲”的新聞報(bào)道在新聞客戶端上被廣泛傳播，為公眾提供了更全面的信息。

“社交網(wǎng)絡(luò)”（占6.3%），社交網(wǎng)絡(luò)具有互動性強(qiáng)、傳播速度快的特點(diǎn)。在社交網(wǎng)絡(luò)上，用戶可以輕松發(fā)表觀點(diǎn)、分享信息，從而推動了“中小學(xué)生煙卡游戲”相關(guān)輿情的擴(kuò)散。

四、文章類型

監(jiān)測時段內(nèi)，全網(wǎng)有關(guān)中小學(xué)生煙卡游戲的信息內(nèi)容主要以評論為主，占59.6%，評論占據(jù)了輿情信息的主要內(nèi)容，表明公眾對于“中小學(xué)生煙卡游戲”的關(guān)注度很高，并且存在多種觀點(diǎn)和看法，涉及煙卡游戲的危害、學(xué)生的教育問題、家長的責(zé)任等方面。

原貼占34.4%，原貼作為信息的主要來源，為公眾提供了第一手的信息和觀點(diǎn)。這些原貼主要來自政務(wù)平臺、媒體、個人用戶或相關(guān)機(jī)構(gòu)，它們對于輿情的形成和發(fā)展具有重要影響。

轉(zhuǎn)發(fā)信息較少，占6%。雖然轉(zhuǎn)發(fā)信息在輿情傳播中具有重要作用，但在本次輿情中，轉(zhuǎn)發(fā)信息占比較小。說明公眾在傳播信息時更加注重內(nèi)容的原創(chuàng)性和質(zhì)量，而不是簡單的轉(zhuǎn)發(fā)和擴(kuò)散。

五、建議

針對當(dāng)前中小學(xué)生中煙卡游戲的流行現(xiàn)象，以及其所帶來的身心健康隱患，本報(bào)告在分析網(wǎng)絡(luò)輿情的基礎(chǔ)上，提出一系列具體的建議，旨在有效遏制煙卡游戲的流行，保護(hù)中小學(xué)生的身心健康。

1、加強(qiáng)學(xué)校教育與監(jiān)管

》定期開展主題教育活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到煙卡游戲的危害，自覺抵制不良游戲。

》設(shè)立校園監(jiān)督崗，鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)同學(xué)參與煙卡游戲及時報(bào)告老師。

》學(xué)校應(yīng)制定嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，明確禁止學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行煙卡游戲，并規(guī)定相應(yīng)的處罰措施。

2、家長監(jiān)護(hù)與引導(dǎo)

》家長應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通，了解孩子的興趣愛好和交友情況，及時發(fā)現(xiàn)并制止孩子參與煙卡游戲。

》家長應(yīng)引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀，避免孩子受到煙草廣告的負(fù)面影響。

》家長可以與孩子一起參與健康有益的游戲活動，增進(jìn)親子關(guān)系，同時培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

3、商家自律與政府監(jiān)管

》商家應(yīng)自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，不向未成年人售賣煙卡及相關(guān)商品。

》政府部門應(yīng)加強(qiáng)對校園周邊商店的監(jiān)管力度，對違規(guī)售賣煙卡的商家進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。

4、社會宣傳與引導(dǎo)

》借助媒體平臺，廣泛宣傳煙卡游戲的危害和不良影響，提高社會公眾的認(rèn)識度。

》開展形式多樣的公益活動，引導(dǎo)學(xué)生參與健康有益的活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

》鼓勵社會各界人士共同關(guān)注中小學(xué)生的身心健康問題，共同營造健康向上的社會氛圍。

5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與干預(yù)

》學(xué)校應(yīng)設(shè)立心理咨詢室，為有需要的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和干預(yù)服務(wù)。

》對于沉迷煙卡游戲的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)給予重點(diǎn)關(guān)注和幫扶，引導(dǎo)他們樹立正確的游戲觀念。

》家長也應(yīng)關(guān)注孩子的心理變化，及時與孩子溝通，幫助他們調(diào)整心態(tài)，避免過度沉迷游戲。

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