2016年11月那段時(shí)間里，幾乎全網(wǎng)都在熱議一個(gè)來(lái)自江西的小男孩范小勤，更準(zhǔn)確地說(shuō)，由于長(zhǎng)相酷似馬云，是“小馬云”成了大眾討論的焦點(diǎn)。這一稱(chēng)呼與照片在網(wǎng)上被瘋狂傳播，各種稱(chēng)奇、調(diào)侃的言論圍繞著幾張照片不斷被轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)酵，“小馬云“也在當(dāng)時(shí)登上了各路網(wǎng)站的新聞?lì)^條。四年過(guò)去，2020年11月27日，@澎湃新聞 發(fā)布一條名為《“小馬云”：被命運(yùn)選中以后》的視頻博文，視頻介紹“小馬云”范小勤走紅之后，被人資助上學(xué)的他卻好久沒(méi)去學(xué)校，但某個(gè)社交帳號(hào)上卻活躍著他被人帶著在各地做直播的動(dòng)態(tài)。

輿論演化脈絡(luò)

采訪視頻最初由@澎湃視頻 在27日上午發(fā)出，當(dāng)日中午又發(fā)布了《“消失”的小馬云》一文，其他網(wǎng)媒如@觀察者網(wǎng) 、@新周刊 等或是將同一信源進(jìn)行關(guān)注傳播，或是剪輯了“小馬云”的某些直播視頻發(fā)文報(bào)道，@天眼查吃瓜bot 和@虎嗅APP 則爆出“小馬云”其父名下已有兩家關(guān)聯(lián)公司。自媒體與大V賬號(hào)多為轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論源頭博文，進(jìn)一步加熱話題，輿論聚集在一點(diǎn)形成爆發(fā)高峰，截至30日下午，#酷似馬云男孩現(xiàn)狀#話題下的閱讀量已達(dá)4.4億。但由于傳播內(nèi)容仍較為單一，在只聚焦單個(gè)熱點(diǎn)的情況下，后續(xù)擴(kuò)散有限，輿論熱度漸漸平息。

網(wǎng)民情緒分析

在該話題置頂博文之下顯示的是近兩千萬(wàn)對(duì)此事件的社會(huì)關(guān)注，一萬(wàn)多條評(píng)論互動(dòng)下輿論情緒主要表現(xiàn)為同情、擔(dān)憂等感性表態(tài)的流露輔以對(duì)事件思考討論的發(fā)散。視頻博文中“小馬云”的家庭情況激發(fā)了網(wǎng)民對(duì)孩子輟學(xué)直播與家庭情況的感嘆，相當(dāng)部分網(wǎng)民對(duì)幾年來(lái)處于生長(zhǎng)發(fā)育期的卻沒(méi)有什么變化的范小勤提出了疑慮與擔(dān)憂。對(duì)這樣的家庭條件來(lái)說(shuō)，“小馬云”是直播賺錢(qián)還是繼續(xù)上學(xué)更好也引發(fā)了不同的討論，與近期走紅網(wǎng)絡(luò)的丁真相對(duì)比，兩人同樣是因?yàn)橥饷惨驗(yàn)閹讖堈掌呒t，但境況卻完全不同令人噓唏。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息鴻溝

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)下，貧困地區(qū)的人由于已有知識(shí)儲(chǔ)量不足，并且無(wú)法獲得最新的信息知識(shí)，相比外界信息爆炸的狀態(tài)往往被動(dòng)成為了時(shí)代的孤島，教育的割裂狀態(tài)持續(xù)擴(kuò)大進(jìn)而表現(xiàn)為內(nèi)外兩方群體職業(yè)，收入和社會(huì)地位上的差距擴(kuò)大。在采訪視頻中，“小馬云”父親反復(fù)提到孩子的上學(xué)問(wèn)題與自家生活狀況的無(wú)奈，懷著能讓孩子上學(xué)的想法將范小勤交給了“老板”，但事實(shí)上現(xiàn)在范小勤輟學(xué)已有一段時(shí)間。其父有重視教育的意識(shí)，但是由于家庭貧窮和文化原因有心無(wú)力，對(duì)孩子教育狀況不知情，對(duì)自己被注冊(cè)成法人一事也沒(méi)什么概念。本次事件中，網(wǎng)民們的關(guān)注點(diǎn)也以范小勤的教育問(wèn)題為主，“唉，還是應(yīng)該繼續(xù)讀書(shū)的”的表態(tài)獲得大量認(rèn)同。與此同時(shí)，質(zhì)疑“小馬云”直播背后的成年人是否違反了義務(wù)教育法，貧困地區(qū)未成年人的教育相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)入本次輿論的視野。

消費(fèi)社會(huì)中的未成年人身影

“全民直播”時(shí)代造就了許多網(wǎng)紅新星，流量或大或小，粉絲群體或大眾或小眾，但大多數(shù)時(shí)候熱度就如潮起潮落，無(wú)數(shù)網(wǎng)民的注意力被調(diào)動(dòng)聚集，然后短時(shí)間內(nèi)又煙消云散。成年人深諳此道，仍然被市場(chǎng)上的紅利與光環(huán)驅(qū)動(dòng)著追逐流量與熱度，想要分一杯羹。網(wǎng)紅們擁有著各種“藝名”、“稱(chēng)號(hào)”，在某個(gè)名號(hào)下被不同的受眾注視著，這個(gè)名號(hào)的出現(xiàn)與傳播，所代表所承擔(dān)的早已超越網(wǎng)紅本人，成為了某種象征，而網(wǎng)紅們?cè)诜?hào)化之后更容易被記憶，也更容易自然地和商業(yè)變現(xiàn)相聯(lián)系。但在這場(chǎng)馭浪追逐的比賽中，許多成年人尚且不能成熟處理，被爆出丑聞走向歧路的例子并不少，心智還沒(méi)完全成熟的未成年人又該如何應(yīng)對(duì)呢。網(wǎng)民對(duì)范小勤在扮演、靠近“馬云”的過(guò)程中能否分清楚網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的差異，知曉“小馬云”這一名號(hào)與自己的區(qū)別，對(duì)其成長(zhǎng)中自我認(rèn)同、自我塑造會(huì)不會(huì)造成問(wèn)題等也提出了擔(dān)憂。

#酷似馬云男孩現(xiàn)狀#的爆料視頻之后熱度的消散讓人想起四年前剛剛走紅后隱出大眾視野的“小馬云”熱潮，在來(lái)勢(shì)洶涌的網(wǎng)紅時(shí)代，如何避免缺少是非辨別能力的未成年人成為他人斂財(cái)?shù)臓奚?，如何監(jiān)管規(guī)范直播亂象以及切實(shí)保障適齡兒童受教育權(quán)利是此類(lèi)事件爆出之后輿論的主要訴求，別讓網(wǎng)紅時(shí)代呼嘯而過(guò)留下一堆泡影，更別讓未成年人成為流量角力的工具。

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