9月1日15時(shí)許,江蘇淮安某小區(qū)內(nèi),幾個(gè)孩子在踢足球玩耍,在這時(shí)一名男子騎著電動(dòng)車載著一名女子經(jīng)過,其中一個(gè)小男孩在踢球的過程中不慎將踢出去的球砸到了電動(dòng)車上女子的胳膊。騎車男子下車飛奔向踢球男孩,給了男孩狠狠的一腳,男孩被一腳踢飛。該事件一經(jīng)曝光,便引發(fā)了多方媒體和網(wǎng)友的關(guān)注,不少網(wǎng)友對(duì)此進(jìn)行了激烈的討論。
一、事件進(jìn)展助推傳播熱度
該事件最初是發(fā)生在9月1日下午,但是真正在網(wǎng)絡(luò)上傳播開來引發(fā)媒體和網(wǎng)民關(guān)注卻是在9月2日上午10:30左右。由上圖中該事件的網(wǎng)絡(luò)傳播熱度來看,大體形成了三個(gè)峰值,這三個(gè)峰值的出現(xiàn)與該事件的進(jìn)展具有一致性。
1. 事件曝光進(jìn)入公眾視野形成第一個(gè)傳播熱度峰值。第一個(gè)峰值的形成大體是在9月2日15點(diǎn)左右,當(dāng)時(shí)@人民網(wǎng) 、@新浪新聞 等媒體發(fā)布了【太殘暴!男孩路邊踢球砸中女子,竟被她同伴一腳踢飛】、【太殘暴!男子飛踹路邊踢球小孩,只因同行女子被球砸中】等新聞報(bào)道,這些新聞報(bào)道將該事件的傳播熱度推向了第一個(gè)高潮。
2. 男孩母親回應(yīng)被踢后孩子的身心狀況形成第二個(gè)傳播熱度峰值。9月2日晚間22點(diǎn)時(shí)分,@梨視頻 、@頭條新聞 等媒體報(bào)道被踢男孩母親作出的回應(yīng),其母親稱:被踢后孩子肚子上形成肌肉拉傷,心理有陰影,睡覺都怕被打。男孩母親作出回應(yīng),傳播熱度形成第二個(gè)高潮。
3. 踢人男子自首獲行政拘留12天形成第三個(gè)傳播峰值。第三個(gè)峰值的形成是在9月3日上午12點(diǎn)左右,@人民網(wǎng) 、@鳳凰網(wǎng) 、@新浪新聞客戶端 等媒體報(bào)道了踢小男孩的男子已自首,并被處以行政拘留12日。該事件的最新進(jìn)展推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)傳播熱度的第三個(gè)高潮的到來。
二、過錯(cuò)討論暴露現(xiàn)實(shí)困境
關(guān)于該事件中網(wǎng)民的討論話題主要集中在踢人男子太惡劣、被踢男孩活該、網(wǎng)民設(shè)想被踢的是別人、抨擊被踢女子做戲等幾大方面,其中認(rèn)為踢人男子太惡劣的網(wǎng)民觀點(diǎn)占比最高,為60%。網(wǎng)民對(duì)該事件的話題討論中存在明顯的過錯(cuò)在誰或者誰的過錯(cuò)更大的個(gè)人傾向,網(wǎng)民在過錯(cuò)討論中也暴露出當(dāng)下人們面臨的現(xiàn)實(shí)困境。
1. 男孩無意行為遭遇男子有意暴踢,暴力行為無法自控。
從網(wǎng)民討論的話題觀點(diǎn)來看,認(rèn)為男子行為太過暴戾占比最高。該事件中矛盾的地方在于未成年男孩VS壯年男子、無意踢中VS有意暴踢,兩方懸殊造成了該事件中最大的矛盾。網(wǎng)友表示,從我們普遍的認(rèn)知來看,該男子對(duì)男孩的腳踢行為太過暴力,其過激行為無法自控不僅給男孩造成了身心傷害,同時(shí)也在社會(huì)上造成了不良的影響。除此之外,暴力手段并非解決問題的正確方法。
2. 熊孩子過錯(cuò)導(dǎo)致公共安全問題,誰來買單?
該事件中不少網(wǎng)友表現(xiàn)出對(duì)熊孩子這種行為的譴責(zé)和無奈。不少網(wǎng)友認(rèn)為,公共場合熊孩子踢球玩耍打到別人,本就是不正確的行為。假如熊孩子砸到了是孕婦、嬰兒或者是殘障群體,對(duì)他人造成了十分慘痛的危害,由誰來買單?其實(shí)網(wǎng)友表示熊孩子導(dǎo)致的公共安全事件實(shí)屬不少,單單一句孩子還小不是故意并不能解決問題。
三、負(fù)面事件中的教育警示
該事件從性質(zhì)上來講,具有很強(qiáng)的負(fù)面性。這種負(fù)面性主要體現(xiàn)在壯年男子對(duì)未成年男孩的暴力行為實(shí)屬殘忍、熊孩子不分場合的玩耍行為給他人造成的影響,其中,熊孩子不分場合的玩耍行為具有很強(qiáng)的教育警示意義。不少網(wǎng)友認(rèn)為,公共安全教育的缺位以及父母對(duì)孩子相關(guān)問題教育的疏忽,值得反思與加強(qiáng)。并非出了任何事故,一句孩子還小,又不是故意的就可以撫平他人的創(chuàng)傷。因此,為了規(guī)避此類事件的發(fā)生,校方、父母加強(qiáng)對(duì)孩子教育尤為重要,這樣于己于人都有好處。
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